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Tag Archives: école Privée

CDL ou l’école du futur

La pédagogie en mode digital

Si la Covid n’est pas encore derrière nous, il est déjà temps de tirer les enseignements du nouveau monde dont la pandémie a dessiné les contours. Un quotidien où le virtuel prend avantageusement ses marques aux côtés du réel. Gros plan sur le Collège du Léman et sa vision de l’école de demain.

Ces deux dernières années, la digitalisation a connu un essor sans précédent. Effet collatéral de la pandémie, il a fallu s’adapter à de nouvelles manières de travailler, de communiquer, de consommer…et d’enseigner. A la pointe dans le domaine, le Collège du Léman a su tirer parti au mieux des nouvelles technologies et a ainsi développé de nouveaux formats de cours, tout en conservant l’importance de l’enseignement en présentiel. Un parfait équilibre entre modernité et tradition pour une éducation à la fois sur-mesure et à la pointe.

L’humain au centre

Si, lorsque les écoles ont du fermer en 2020, le Collège du Léman a su faire preuve de réactivité en remplaçant rapidement les cours en présentiel par des leçons en ligne, l’établissement a rétabli dès que possible l’enseignement sur le campus. Pour Jacob Rosch, Responsable du département Technologie Educative au Collège du Léman, « l’enseignement occupe et occupera toujours le devant de la scène face au virtuel. L’école reste la meilleure manière pour les élèves d’apprendre ». Digitalisation ou pas, la relation humaine reste donc au cœur de l’apprentissage. Néanmoins, l’expérience d’école virtuelle, qui a permis d’adopter la technologie pour favoriser l’encadrement en groupe et individuel de l’élève, en alternance avec des temps d’apprentissage autonomes, va être amenée à être pérennisée, compte tenu des résultats qu’elle a pu apporter. « Il faut prendre le meilleur de ce que les nouvelles technologies ont à nous offrir, comme la possibilité de donner un feedback immédiat suite à un exercice fait sur ordinateur ou créer des groupes de discussion entre les élèves afin qu’ils essaient de trouver la solution à un problème ensemble », illustre-t-il.

La technologie comme alliée

Proposer des formats de cours innovants, encourager l’interdisciplinarité ainsi que la collaboration grâce aux nouvelles technologies, voilà donc la direction prise par les enseignants de l’école. L’année dernière, des élèves de 6ème se sont ainsi exercés à la rédaction en anglais d’un livre virtuel sur l’écologie. « Ils ont non seulement pu améliorer leurs connaissances en science et en développement durable, mais ils ont également progressé dans leurs capacités rédactionnelles. Il est important de montrer aux élèves tout le spectre des possibilités, c’est ce qui forgera leur créativité et leur capacité à trouver des solutions », commente Jacob Rosch. L’établissement prépare également ses élèves au monde de demain en les incitant à travailler sur des situations réelles tirées de contextes professionnels. Une classe a ainsi été amenée à imaginer un produit innovant, de son élaboration à la commercialisation, en passant par le marketing, jusqu’à son lancement. En primaire, des élèves ont également pu entrer virtuellement en contact avec un astronaute, alors que d’autres ont été invités à enregistrer des interviews d’experts reconnus du MIT ou de la Juilliard School pour en faire des podcasts diffusés en ligne. Tout autant d’occasions de mettre à profit le meilleur de la digitalisation afin d’aider chaque enfant à trouver sa place dans une société en constante évolution.

Des outils au top

Dans la même veine, de nombreux outils numériques à destination des parents, des élèves et des enseignants ont été développés. Ainsi, afin de capitaliser sur le réseau du groupe Nord Anglia Education (NAE), une plateforme en ligne a été créée. Conçue en interne et destinée aux 67 000 élèves des 73 écoles du groupe présent dans 30 pays, l’ensemble des enseignants peut avoir accès à des cours, ainsi qu’à des exercices afin d’enrichir son programme. La plateforme regorge aussi d’exercices pour les plus petits (de 2 à 7 ans), ce qui a été grandement apprécié par les parents lors du premier confinement. Pour Mark Orrow Whiting, responsable de la plateforme chez NAE, Global Campus est une excellente manière d’enrichir l’apprentissage en faisant appel à l’intelligence collective. « Cela permet non seulement d’enseigner à des élèves physiquement absents, mais également d’améliorer le suivi en donnant la possibilité de s’auto-évaluer lors d’exercices à faire en ligne », commente-t-il. Autre initiative intéressante mise en place : la visite par vidéo-conférence de l’école pour les nouveaux arrivants. Pour ceux qui ne peuvent pas se déplacer, il est possible de participer à l’une des “Portes ouvertes virtuelles”, d’une durée de 45 minutes, organisées sur Zoom entre le 8 et le 10 juin : des webinaires sont prévus avec les membres de l’équipe de direction, comprenant 25 minutes de présentation, suivies de 20 minutes de questions-réponses en direct ainsi qu’un tour de l’école à 360° pour découvrir, par écran interposé, l’ensemble des installations du campus. Une opportunité idéale pour les futurs inscrits qui viennent de loin, même si l’école encourage toujours vivement la visite en personne sur le campus.

www.cdl.ch/fr

 

En tête de classe

Un employeur au top

Il ne fait pas seulement bon étudier dans les écoles du groupe Nord Anglia Education mais il fait aussi bon y travailler, comme l’atteste une enquête du magazine Bilan. Et à y regarder de plus près, on songerait bien à la reconversion.

Classés dans le top 5 des meilleurs employeurs suisses, section «Éducation», selon l’enquête du magazine économique Bilan, le Collège Champittet, le Collège du Léman, ainsi que le Collège Alpin Beau Soleil ne se préoccupent visiblement pas exclusivement de la motivation de leurs élèves mais aussi de celle de leurs collaborateurs. « Le bien-être de l’ensemble notre communauté est primordial car il contribue à faire de notre belle école un environnement de travail et d’apprentissage d’excellence », confirme Audrey Coster, Senior Human Resources Manager au collège du Léman. Et il ne s’agit visiblement pas d’une déclaration d’intention.

Yoga, massages et formations

En effet, Nord Anglia Education multiplie les initiatives pour motiver les troupes. Le Collège du Léman propose des massages sur le campus et met à disposition de fruits de saison une fois par semaine dans les salles communes. Le Collège Alpin Beau Soleil quant à lui offre un accès à sa salle de sport haut-de-gamme ainsi que des cours de yoga, pilates, circuit training et son club de course à pieds. En plus du large choix de cours auxquels le personnel peut prendre part, les collaborateurs peuvent également profiter de formations offertes par le groupe en collaboration avec le MIT, The Juilliard School, Harvard ou encore Apple, ainsi que participer à de nombreuses conférences locales et internationales sur l’éducation.

Travail d’équipe et cafés gourmands

La volonté du groupe britannique est également de contribuer à maintenir la cohésion au sein de ses différents groupes de travail. Afin d’encourager l’échange entre le corps enseignant et les fonctions supports, le Collège Champittet a ainsi mis en place des cafés gourmands à thématiques se déroulant une fois par mois. Des « teams buildings » sont organisés tous les ans lors de trois journées pédagogiques, en parallèle des diverses manifestations et célébrations qui contribuent à resserrer les liens entre les collaborateurs. Pour sa part, le Collège du Léman a créé un programme de nomination des employés visant à les récompenser pour leurs contributions tout au long de l’année.

La diversité comme mot d’ordre

Afin de maintenir la diversité et la pluralité au sein de son personnel, Nord Anglia Education s’attache à recruter auprès de toutes les tranches d’âge de la population, allant des apprentis à des personnes expérimentées de plus de cinquante ans. Afin de s’assurer que les nouveaux employés puissent faire part de leurs impressions, le Collège du Léman a par exemple mis en place des « lunch feedback », organisés pour les personnes en poste depuis six mois. Au Collège Alpin Beau Soleil, en plus de prévoir une journée d’introduction pour ses nouveaux collaborateurs, un porte-parole des stagiaires peut désormais faire partie du comité des représentants des employés. Côté Collège Champittet, le sujet est clé également puisqu’ils sont placés au 2e rang des écoles promouvant l’égalité selon le classement du magazine Bilan.

S’engager pour le futur

Persuadé que le bien-être passe également par une approche durable du travail, le Collège du Léman est salué pour ses innovations écologiques. Il a notamment mis à disposition de ses employés des vélos et récompense tous les participants à son initiative «Bike to work». Quant au Collège Champittet, il propose à ses collaborateurs d’accompagner des voyages humanitaires et de s’engager en faveur de projets de développement durable qui leur sont chers. Participer à créer un monde de demain positif et responsable est un vrai moteur, qui contribue à donner du sens à l’investissement quotidien et dont de nombreuses entreprises gagneraient à s’inspirer. Bref, de quoi réfléchir sérieusement à changer de carrière et à se reconvertir dans l’éducation…

www.nordangliaeducation.com


Un nouveau directeur à la LCIS

En plus des atouts déjà évoqués,  Nord Anglia Education offre la possibilité de mener une carrière à l’international et d’évoluer au sein du groupe. Une politique RH qui a de quoi séduire les meilleurs profils…et les fidéliser. C’est ainsi que la Côte International School Aubonne (LCIS) a nouvellement accueilli son directeur pour la rentrée scolaire 2020-21, M. Andy Puttock, ancien directeur de la British School de Pékin, Shunyi et responsable de l’éducation chez Nord Anglia Education. Un nouveau challenge pour l’ancien professeur de français, d’allemand et de latin, d’origine britannique qui s’apprête à insuffler sa vision et son expertise à l’établissement d’Aubonne dans le contexte incertain de cette année 2020-21. « Comme le démontrent nos résultats de cette année, nos élèves ne cessent de progresser. Faire partie de la famille d’écoles Nord Anglia Education est un grand avantage qui nous permet de tirer parti des idées et des meilleures pratiques des écoles et enseignants du monde entier. Ils partagent ressources éducatives de pointe qui offrent notamment des solutions pour optimiser la transition entre un apprentissage en ligne et en classe », témoigne-t-il confiant. De quoi rassurer les parents d’élèves et envisager l’année…ainsi que le futur avec sérénité.

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